第104章：快

nbsp; 九州科学院的知识储备量再次震惊了他们。

    那些教师再次回头想想，为什么九州科学院的学生会这么强大？

    很快，他们想明白了。因为九州科学院里的人，根本就不能算是学生。

    大部分都是两所大学里的高材生，那高材生已经都上到大学了，把九州现有的专业知识本来就已经学了大半，本来就有一定的知识储备量。而来到九州科学院，学的又是更新的知识，学的是九州普遍都根本不知道的知识。这个定理，那个定律，这个概念，那个规则。

    除了九州科学院的人，谁听得懂啊？

    而且九州科学院的人，还不仅仅只有年轻人。有的更多的是全国各地赶来的狂热知识分子，这些知识分子有很多都是大学毕业很久，或者是工作岗位上待了很久，有些更甚，是已经工作都退休的人。

    这一批知识分子，那知识储备量根本不比这些教师差多少，而且各自在各自的领域里，在各自的喜好里还浸淫了许久许久。跟这些照本宣科的老师本来就不一样。

    来到九州科学院之后，更是学习了很多先进的概念和知识。那种恐怖而又浩瀚的知识，这些朝廷派来的教师……只会感到心颤。

    甚至是九州科学院那些高中毕业的小少年，知识储备量都是极其恐怖的。

    因为九州科学院在他们心中极其荣耀，因为九州科学院里的学术氛围，看似松散，大家都有些不拘小节。但事实上，这里的氛围，比当今任何一个机构都要浓郁。

    大家放荡不羁，松散，是因为根本没有那个时间去注意细节。在学术里，最怕的就是‘走火入魔’，世上无难事只怕有心人。一旦你走火入魔的钻进去研究，事竟成。

    而九州科学院中，从来不乏走火入魔之人。有时候李真在下课后随便抛出一个问题，就能让整个院系所有人集体走火入魔，这就是氛围。

    像林秀峰所说，大家没有个学生样子，上课还有抽烟的，聊天的，站着的，坐着的，甚至趴在地上的。这简直就是土匪窝。

    但事实上……他们只是会尽量的用放松自己的方式来听东西。只有在身体放松的时候，大脑才会集中。而因为李真也没强调过什么，所以大家也就习惯了。

    最重要的一点是，九州科学院的学习强度非常大，是一种极其高压的状态。

    整个九州科学院上千口子人，全靠李真一个人讲课。他只讲一遍，从来不跟你重复，从来不跟你废话。你自己错过一句，你自己就遗憾一辈子。

    谁都不敢错过这进度极快的讲课模式，每个人都在废寝忘食，努力的跟上。

    李真从来不布置让他们巩固的作业，因为他们自己害怕跟不上进度，结束了课程之后，大家就会自动集合在一起再互相讨论。晚上再各自研究。

    这种学术氛围之下，这种高强度，超快进度的模式之下。整个九州科学院的任何人，包括巡逻的保安，那知识储备量就不是一般人能够比拟的。

    整个九州科学院，形形色色。给人有两种直观的感受。

    不熟悉的人第一眼看过来，直观感受只有——松散，颓废。

    你一旦走近了他们，你的直观感受只有一个——快，快节奏，快到每个人甚至没时间去在乎仪容仪表。紧张，紧张到每个人拉屎的时候，都不敢放松学习和钻研。