bsp; 梁用吃饭时信心满满的向自己保证不会是骗自己吧
张教授的脸色也是越來越难看心想肯定又是白來一趟学生都跑光了还看个屁
他们走近五米处看到里面的人头心里一颤
四米处已经通过窗户看到教室里大部分的学生他们瞪大了眼睛
走到窗户边他们惊讶的大张嘴巴就像被人塞了一只大鸭蛋脸上满是不信的神情
天啊这怎么可能谁能够想象得到二(8)班学生有这么安静考试的场景看他们认真答題的态度比学校里的尖子生还要认真窗户边那个女生一笔一划的写字就像是在进行书法比赛写得那叫一个认真投入写出來的字迹干净整洁好看……
张教授将眼睛摘下來使劲的擦着镜片生怕自己看错是张大彪找來别班的学生演戏给自己看看清学生们的模样后他特别的激动一把抓住张大彪的手拉到一边急切的询问:“大彪你是怎么做到的能让这帮顽劣学生如此听话用心的考试”
他一生潜心教学更是注重教学方法的培养忽然发现这种不合常理的事情急切想知道真相的心里比张大彪还要急切
“嘿嘿我也不知道一会儿我去找梁老师问问一切都是他安排的”张大彪傻笑指着教室里的梁用说
“啊梁老师这么年轻沒想到他竟然是一个教学的奇才老朽佩服”张教授感叹
梁用看到他们过來走出來迎接
“梁老师你能告诉我怎么教导他们用心学习的吗”张教授急切的问
“我这也是误打误撞投学生所好抓住他们心里所想來引导他们”梁用挠头说他这种办法真沒办法复制十张陈梦瑶演唱会的门票价值好几万哪个老师教育学生能花这么大的血本
“厉害厉害呀老朽佩服”张教授竖起大拇指赞叹
“嘿嘿张教授这可是你的学生可不能再不管他们”张大彪趁机说
“有梁老师这么好的老师教导他们还用我吗”张教授诚心的说
“张教授你别笑话我我根本不是教书的料学生的试題我很多都不会做我主要是管理能力强一些真正教课还是靠你这样的大教育家”梁用吓得不轻连忙推迟说让他教数学岂不是误人子弟
“张教授梁老师确实不是教学老师你老不能推迟”张大彪也在劝说
“这样啊梁老师还是不能走他不懂教学就让他管理当二(8)班的班主任他不当班主任我还是不接手”张教授话锋一转固执的说他看得出來学生只服从梁用的管教梁用一走他上课还是会被气得吐血
“不行不行我哪是当班主任的料”梁用色变大声推迟
张大彪却是脸露喜色心里暗乐他和熊道明可是早有这个想法现在张教授再次提出來正合他们的心意
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