91.1.16二更

    如不能正确显示章节, 请补订或等够时间后再看　　好比隔壁二班的同学，愿意花费整整一个月的副课的时间, 甚至一部分午休时间和放学后的时间, 在班主任的带领下准备节目。同时全班同学一齐守口如瓶，在文艺汇演之前不肯将自己班的节目透露一个字，就等着在文艺汇演的时候, 让其他班的同学大吃一惊！

    二班班主任在准备节目上是真的用心, 模特时装秀的创意是班主任想的、每次排练班主任都要陪着、要为每一个同学设计动作, 还要想办法筹借上台表演的服装、联系擅长化妆的家长们带着化妆品来为一群小孩子们化妆……

    一个班几十名同学一起参与的节目, 最终呈现效果还很好，舒宜能想象到二班班主任花费了多少时间和精力。

    而舒宜自己班的班主任，在对比之下, 就显得十分不作为了。

    一班有才艺的学生不多, 会弹钢琴的有两个, 然而钢琴不可能搬到舞台上, 会吹口琴的有一个，但是班主任觉得口琴没什么档次，这样刨除一番, 只剩下会吹萨克斯的齐鸿远一人了，于是班主任就这样敲定了一班的节目, 齐鸿远的萨克斯独奏。

    在敲定节目之后, 班主任继续不闻不问, 直到文艺汇演的前几天, 才让齐鸿远把萨克斯带到学校里来, 演奏一遍听了一下。

    和二班班主任相比，舒宜她们班的班主任确实没在文艺汇演上花费什么精力。

    舒宜能理解她们班的班主任，毕竟每个老师看重的事情不一样——有像二班班主任这样对待每一次活动都竭尽全力的老师，也有觉得文艺汇演和运动会这些纯粹浪费时间，恨不得学生不参加活动只埋头学习的老师。

    每个老师有每个老师的风格，各有利弊，很难说哪种老师最好。

    二班班主任是刚工作的小年轻，热情十足，方方面面都想做到最好。而舒宜如果没有推测错的话，她们班的班主任应该是休完产假回来上班的新手妈妈，从班主任重重的黑眼圈就能看出来，她兼顾工作和家庭，已经十分疲惫了。

    说实话，在文艺汇演这件事上，舒宜更喜欢自己的班主任。倘若她身处二班，在整整一个月里天天被班主任拉着走模特步，音乐课美术课体育课甚至班主任的课，再加上午休时间和放学后的时间都用来排练……舒宜一定会崩溃！

    只是舒宜身边的同学现在想不到那些辛苦，大家非常羡慕二班同学在舞台上的风光！

    全校瞩目！

    老师夸赞！学生鼓掌！

    舒宜这一代85后里，大多数小学生没什么能登台的才艺，但哪个小学生没有舞台梦呢？

    二班的学生也没什么才艺，但在班主任的带领下，每个人都当了一回风光无限的小模特，多么让人羡慕！

    相比之下，舒宜班主任的做法就令人相当不满了，直接指定齐鸿远演节目，完全没有班上另外几十个学生的事。

    而且齐鸿远的节目又很平平，被二班的模特秀衬得毫无光彩，小孩子们自然就不高兴了。

    舒宜听到班上的双胞胎男生在一旁喊，“我和高子麟还准备了相声呢！词儿都写好了！”

    双胞胎兄弟分别叫高子麒和高子麟，舒宜分不清两人，不过刚才说话的男生提到了高子麟的名字，显然就是高子麒了。

    高子麟在一旁附和，“就是！我们准备的响声特别逗！本来以为班主任肯定要先让想演节目的同学把自己的节目演一遍，然后挑出一个最好的，结果班主任直接就指定了齐鸿远。”

    高子麒猛点头，“我们的相声比齐鸿远的萨克斯有意思多了！”

    旁边有女生感慨道，“还是焦老师好……”

    “是啊，焦老师当班主任的时候，什么活动都很用心……”

    “我感觉焦老师讲课也更好一点……”

    舒宜这时候才反应过来，大家口中的焦老师是小学一年级到四年级的班主任。

    “焦老师当初教我们的时候说，等我们六年级的时候，文艺汇演弄一个大合唱，让所有学生一起上台，没想到焦老师没有教到我们六年级就走了……”

    说话的女生声音哽咽，舒宜惊讶地扭头，看到女生的眼圈已经红了。

    舒宜：！！！

    小姑娘你哭啥？

    焦老师只是休产假，又不是去世了……

    小姑娘你这一边哭着一边说“焦老师没有教到我们六年级就走了”，真的很容易让人误会啊！

    .

    舒宜发现班里不少同学其实早就对班主任有点意见，之前的文艺汇演只是让这些不满爆发的一个契机。

    只是不知道班主任对此是否知情。

    一连几个课间，舒宜都听到班里有同学在抱怨班主任。

    当然，也不是人人都在抱怨，有些学生根本不关心班主任的教学质量和办事风格，每天上课偷看漫画，下课疯跑一通，小日子过得美滋滋。

    舒宜也不太关心，在她看来这些不过是小事……还没有田园脆鸡堡上的芝麻大！

    舒宜已经开始自己的期末复习了，她毕竟离开学校太多年，即使小学的课程简单，但也不敢掉以轻心。她之前已经将各科课本仔仔细细地看了一遍，现在开始重做手中的练习册了。

    练习册上的题目，老师当初是随着讲课进度作为作业布置的，但对于舒宜来讲，那些题目已经是二十年前的事儿了！

    于是舒宜用本子挡住自己二十年前写下的答案，找了几个空白的本子，认认真真地将几本练习册重做了一遍。

    舒宜将手头的练习册全都重做一遍，也没用几天，不会做的题目和做错了的题目也少之又少，但舒宜自认为还是有收获的——她现在对重点和考点都心中有数了。

    之前没刷练习册，只看完课本的时候，舒宜虽然将知识都掌握了，但对重点和考点其实没什么概念。

    还有，她的计算速度和准确率也提高了！

    还有提笔忘字的情况——毕竟她已经有许多年不怎么动笔了，不是在电脑上打字就是在手机上打字——一本语文练习册写完，也改善了很多！

    简单地说，舒宜在刷这几本练习册的过程中，最大的收获是在考试技能上又多点亮了几个技能点。

    说实话，舒宜还挺享受写小学生题目的过程的。因为题目简单，她在专心致志地答题的时候，有种放空大脑的轻松感。

    类似织围巾、绣十字绣、在秘密花园涂色本上涂色……这种不费脑子的机械重复，非常让人放松！

    数学语文英语好几科的作业，加起来也只够占据舒宜的课间休息时间，舒宜放学回家之后，还有大把大把的时间可以刷题，然后她一不小心，就将手里的所有练习册都做完了。

    距离期末考试还有二十天的时间，舒宜觉得自己做题不能停，于是约李... -->>
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